Tagesablauf

Die Stunde beginnt mit einer Erzählrunde.

Hierbei werden soziale Kompetenzen geschult und sprachliche Aspekte angesprochen:

• aktives Zuhören
• den anderen Achten
• strukturiertes, für andere verständliches Erzählen
• Reflexion des Tages, aber auch der eigenen Gefühle.

Danach werden die Hausaufgaben erledigt. Diese Zeit ist wichtig für die Beobachtung von Lern- und Leistungsverhalten, damit die Schwierigkeiten der Kinder definiert werden können.

Nach den Hausaufgaben gibt es eine kleine Pause, in der die Kinder mit Getränken und kleinen Snacks verköstigt werden.

Anschließend findet die Förderung hauptsächlich in Form von Spielen (Lern- und Förderspiele) statt. Diese werden von der Betreuerin entsprechend der Entwicklungsmöglichkeiten der einzelnen Kinder ausgewählt.